“悟”是學(xué)習(xí)教育的唯一捷徑悟的四個層次如果學(xué)習(xí)教育（不管是學(xué)校教育還是家庭教育）有捷徑，那唯一的捷徑就是“悟”。任何一個杰出的教師與家長都是經(jīng)由“悟”而來。尤其是孩子的家庭教育，幾乎沒有可復(fù)制性。如果我們只看別人闡述的方法而不能領(lǐng)悟其方法背后的理念，幾乎永遠(yuǎn)會停留在亦步亦趨的教育困境中——走了這一步，卻不知道下一步該怎么走。解決了孩子這個問題，卻不會解決孩子類似的問題。教育中的“悟”有四個層次：第一是醒悟（我們知道自己錯了，意識到了教育的重要性）；第二是領(lǐng)悟（我們知道自己錯在哪里，并知道怎么做是正確的）；第三是覺悟（就是別人講到的我們知道，別人沒講到的我們從別人的話里也想到了。為官講的“覺悟”就是這意思）；第四是頓悟，突然想通了，悟道了，能觸類旁通和以一通十。大多數(shù)家長是走上了第一步“醒悟”，卻卡在了第二步“領(lǐng)悟”與第三步“覺悟”之間。這也是為什么看很多書和文章卻起不了大作用的主因。當(dāng)你走到第四步“頓悟”通了的時候，事實(shí)上不管這個人有沒有國家授予的職稱名份，其對教育的理解都到了較深的程度，并有自己獨(dú)特的教育思想與觀點(diǎn)。